父親的大樹分節閲讀 6

黎恩安，“生气了。吧。”

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黎恩专门菗时间给黎素了几天的数学家，发现的子在这方面的确是毫无天分可言，说给黎素找个家师给解答数学问题，黎素听後没有应，很是孤地坐在那里，黎恩知是乐意，就说，“为什麽喜欢家师。”

黎素给答案。

对於和外往总有种怯意，很害怕有陌生入到的生活里。

黎恩能理解的这种胆怯，看子回答，之後也能迫，只说，“好吧，请家师了。是会的题就留着，回，好好？”

黎素眼里有了放松的笑意，在怀里点头，“摁，谢谢。”

虽然没有请数学家师，黎恩却有意向朋友咨询了艺术类的家课程，看子数学那样差，在中国这种必须依靠学习成绩才能够考学的地方，看只能让好好发展艺术方面的技艺了。

黎素从小就有那台放在客厅里角落的钢琴，只是没什麽趣，黎恩请了艺术学校的个本科生去家兼职，是主修钢琴，小提琴、提琴、琵琶和扬琴都会，去询问黎素有没有这些方面的好。

黎恩在周末带着这位李佬师回家的时候，黎素心里，怯怯地用沙发枕挡住自己。

黎恩请李想在对面的沙发坐了，又让小芬倒茶，自己则坐到黎素的边去，将子在怀里，黎素在，敢和陌生说话。

在以，黎恩没注意子的这种胆小向，只以为些就会好了，现在发现了，也只能安子，介绍李想是艺术学院的，弹琴拉琴的。

李想是个俊帅带着活泼的男孩，从此每周三天黎家，黎素渐渐地就习惯了，只是还是敢和说话，总是怯生生的。

☆、第四章 小学毕业的那天

第四章 小学毕业的那天

黎素小学毕业了。

毕业典礼，黎恩才第次去黎素的班，和别的家起。

其的孩子们三五成群地在起讲话，笑笑闹闹，拿着毕业纪念册让写。

只有黎素个乖乖地坐在位置，手里捧着知是本什麽书在看，既没有别的同学去找，也去找别的同学。

黎恩从外面们室的时候，看到的就是这个场景。

黎素有的是个自己的世界，孤孤，冷冷清清。

黎恩当时就心里，直知子向胆小，但是知在学校里居然没有朋友，而也从没有问子。

说起，黎素的确是从没有带同学回家，每天都乖巧地放了学就往家里走，也从没有听梅说黎素哪天回家较晚，也没听黎素在面说的某某同学，除了讲学习的事，也从没在面讲学校里的其事，也从没见有到家邀黎素去，黎素也没说和谁起去

在黎素毕业的时候，黎恩才注意到这些事，的愧疚从的心底涌，像是息绝的，淹没。

对的子关心得太少了。

黎恩从家堆里走去，走到坐在第排的子座位边，这才发现子是在看《摄雕英雄传》，真知这麽小怎麽就看这种书了，而且这书是哪里的？

黎恩子手将看的书菗了，黎素惊，瞬间将子坐直了，转头才看到是黎恩，的脸颊子泛，嗫嚅，“了？”

黎恩把书收起，在旁边的位置坐，看着子，“天到晚就知看书，怕看成近视眼吗？看了，毕业了！和同学们起说说离别的话好吗？”

黎素讷讷地了，纯真的眼睛把黎恩盯着，又看了看其同学，因为家被放了，同学们都跑到自家家面去了，有些则拉着自己的好闺好朋友去介绍给家看。

黎素好意思地低了头，，“们自己说话啦。”

意思是和别的同学并是那麽密。